BLOG-1_JavaHomework_Summary

来源:https://www.cnblogs.com/Pseach/archive/2022/04/10/16124608.html
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一、前言 雖說上學期為了助眠看了一點 Java 但是散而不精，看而不敲，所以這學期正式學 Java 並沒有想想中那麼容易... 直觀感受：Java有很多和C/C不一樣的地方，Java太嚴謹了，但是相比C/C來說也更安全(不需要領著指針亂跑).... 前三次PTA題目集的小總結 總體來看，前兩次的題目 ...


目錄

一、前言

雖說上學期為了助眠看了一點 Java 但是散而不精，看而不敲，所以這學期正式學 Java 並沒有想想中那麼容易...

直觀感受：Java有很多和C/C++不一樣的地方，Java太嚴謹了，但是相比C/C++來說也更安全(不需要領著指針亂跑)....

前三次PTA題目集的小總結

總體來看，前兩次的題目集偏基礎一點，會使用簡單的迴圈結構、條件判斷、格式化輸出和字元串操作便可輕鬆滿分，題量難度都不算大，但是第三次的題目集便立馬感受到了壓力；

第三次的題目集不僅提高了對Java基礎的要求，還要求從面向過程的思路轉化到面向對象的思維上，在做題前看題便可以註意到，若不使用類和對象便會大大增加代碼量且不易於維護，另外，第三次題目集還對輸入格式的把控提出了苛刻的要求，還要求將數學知識運用到程式中，並時刻註意變數的存儲類型和輸出格式。最重要的是在動手寫之前構思：如何分配對象的方法，如何聯繫對象與對象之間.....

二、設計與分析

題目集2_7-2

源碼的生成報表

LFEt3t.png

代碼類圖

LFcxeI.png

分析 : 一眼丁真：純純的面向過程，代碼簡潔，充斥著if-else ，可讀性不是很高

題目集3_7-1

源碼的生成報表

LFmfzR.png

代碼類圖

LFeqvq.png

分析 : 相比之前，有了更多的方法，代碼量也隨之增加

題目集3_7-2

源碼的生成報表

LFN9v8.png

代碼類圖

LFJiDJ.png

分析 : 使用了更多的類，並以對象進行數據計算代碼清晰了很多

題目集3_7-3

源碼的生成報表

LFN5ZQ.png

代碼類圖

LFNeCq.png

分析 : 使用了更多的類，並以對象進行數據計算代碼清晰了很多

三、採坑心得

這波？這波是Java搞偷襲，是我大意了啊，沒有閃。但沒關係....$%^&%$!$%$'']$]!]@.~\·.!@^[\//*';]/=/[/[\&/]]@=/]/!\-[/-'%/￥

1)數據存儲與輸出

為無限迴圈浮點數保留規定位數並四捨五入

需求：在不知道浮點數的位數是否有限的情況下，為無限迴圈浮點數保留規定位數並四捨五入

踩坑筆記

踩坑思路：printf會自動四捨五入，所以直接使用printf格式化輸出

//假定要保留六位小數
public static void main(String[] args) {
       Scanner in = new Scanner(System.in);
       float a = in.nextFloat(), b = in.nextFloat();
       System.out.printf("a/b: %.6f a+b: %.6f", a / b, a + b);
}

發現問題：

a/b是確確實實按6位保留並四捨五入了，但是a+b本應輸出5.0卻也多了幾個0

//輸入
2 3
//輸出
a/b: 0.666667 a+b: 5.000000

影響：PTA答案錯誤！

解決方法

問題分析：%f會一視同仁格式化所有浮點數，所以只要讓其該根據數據位數來選擇是否要格式化為6位即可

正確寫法：

//假定要保留六位小數
public static void formatPrint(float n) {
       final int esp = (int)1e6;
       if(((n*esp)%10)!=0)            		//小數點後第六位數不為0
           System.out.printf("%.6f",n);    //格式化輸出
       else
           System.out.print(n);
   }

public static void main(String[] args) {
       Scanner in = new Scanner(System.in);
       float a = in.nextFloat(), b = in.nextFloat();
       System.out.print("a/b: ");
       formatPrint(a/b);
       System.out.print(" a+b: ");
       formatPrint(a+b);
}

問題解決：

//輸入
2 3
//輸出
a/b: 0.666667 a+b: 5.0

反思：若第6位恰好是0呢？是否可以用String.format()格式化輸出？

2)其他

忽略if( )中的判斷順序

需求：將字元串根據逗號,或者空格 來分割成若幹部分字元串，並轉化為實數

踩坑筆記

踩坑原因：將迴圈邊界判斷放在了charAt() 之後

public static void main(String[] args) {
       Scanner in = new Scanner(System.in);
       String str = in.nextLine();
       String[] nums = new String[10];
       int idx=0;
       for(int i=0,j=0;i<=str.length();i++){
           if(str.charAt(i)==',' || str.charAt(i)==' ' || i == str.length()){
               nums[idx++] = str.substring(j,i);
               j = ++i;
           }
       }
       System.out.println(nums[0] + " " + nums[1] + " " + nums[2] + " " + nums[3]);
}

發現問題：

數組越界？

//輸入
12,23 34.1,45
//報錯
Exception in thread "main" java.lang.StringIndexOutOfBoundsException: String index out of range: 13
	at java.base/java.lang.StringLatin1.charAt(StringLatin1.java:47)
	at java.base/java.lang.String.charAt(String.java:693)
	at Main.main(Main.java:24)

影響：程式運行異常終止

解決方法

問題分析：根據調試發現，if()括弧中的判斷遵循從左到右順序，由於i == str.length() 放在最後，所以先判斷str.charAt(i) 但是迴圈的條件是i<=str.length() 會使str.charAt(i)越界

正確寫法：

public static void main(String[] args) {
       Scanner in = new Scanner(System.in);
       String str = in .nextLine();
       String[] nums = new String[10];
       int idx=0;
       for(int i=0,j=0;i<=str.length();i++){
           //先判斷i是否為末位
           if(i==str.length() || str.charAt(i)==',' || str.charAt(i)==' '){	
               nums[idx++] = str.substring(j,i);
               j = ++i;
           }
       }
       System.out.println(nums[0] + " " + nums[1] + " " + nums[2] + " " + nums[3]);
   }

問題解決：

//輸入
12,23 34.1,45
//輸出
12 23 34.1 45

反思：挺完美了吧(指按格式正常輸入的話)

C/C++帶來的壞習慣

需求：簡化題目中多組數據的輸入，

踩坑筆記

踩坑原因：不知 Java 的類型一定要完全匹配

//輸入T為組數，每組輸入一個數並將其輸出
public static void main(String[] args) {
   Scanner in = new Scanner(System.in);
   int T = in.nextInt();
   int t;
   while(T--){
       t = in.nextInt();
       System.out.println(t);
   }
}

影響：直接error

解決方法

問題分析：C/C++中，0是false，非0的數便是true，但Java不這麼認為，所以只要將int轉化為boolean就好

正確寫法：

//輸入T為組數，每組輸入一個數並將其輸出
public static void main(String[] args) {
   Scanner in = new Scanner(System.in);
   int T = in.nextInt();
   int t;
   while(T-->0){
       t = in.nextInt();
       System.out.println(t);
   }
}

問題解決：

3	//輸入
111	//輸入
111
222	//輸入
222
333	//輸入
333

//進程已結束,退出代碼0

反思：若每組數據要輸入String，怎麼使其不讀入組數後的回車?

四、改進建議

由於前期的小題不需要有整體的構思，導致第三次實驗潦草起手，使得後期維護難上加難，所以動手之前應該考慮工程大小、各部分的責任範圍、

引言：貫穿始終的一條原則就是“想好再做”。如果實在“想不好”，那就“做一點”，出了問題再“好好想”。在實踐中，“做一點”的度很難把握，常常是開了閘就一瀉千里。怎麼判斷這個度呢？我覺得說到底是你對程式的掌控感，要保持程式始終在你的控制之下。比如如果一個函數超過了50行，就是一個危險的信號。
————————————————原文鏈接：https://blog.csdn.net/RiderOnStorm/article/details/594775
在第三次作業最開始的版本中，有很嚴重的代碼複製情況：

//比如這段	作用是將字元串從第二位下標開始，根據空格和逗號分割為若幹部分字元串，並將其轉化為實數存於數組
public static void main(String[] args) {
	Scanner in = new Scanner(System.in);
	String str = in.nextLine();
	int choice = str.charAt(0) - '0';
	str = str.substring(2);	//跳過開始的兩個字元
	String[][] nums = new String[4][];
	
	String[] location = str.split(" ");		//按空格分為若幹個字元串數組
	for (int i = 0; i < 4; i++)
	    nums[i] = location[i].split(",");	//按逗號分為若幹個字元串數組
	
	float[] fls = new float[8];
	fls[0] = Float.parseFloat(nums[0][0]);
	fls[1] = Float.parseFloat(nums[0][1]);
	fls[2] = Float.parseFloat(nums[1][0]);
	fls[3] = Float.parseFloat(nums[1][1]);
	fls[4] = Float.parseFloat(nums[2][0]);
	fls[5] = Float.parseFloat(nums[2][1]);
	fls[6] = Float.parseFloat(nums[3][0]);
	fls[7] = Float.parseFloat(nums[3][1]);
	
	for (float j : fls) System.out.println(j);	//僅供測試功能
}
////////////////////////////////////////////////////
//輸入
1:1,2 3,4 5,6 7,8			
//輸出
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
////////////////////////////////////////////////////

其他地方或許只是數量不同

public static void main(String[] args) {
	Scanner in = new Scanner(System.in);
	String str = in.nextLine();
	int choice = str.charAt(0) - '0';
	str = str.substring(2);	
	String[][] nums = new String[4][];
	
	String[] location = str.split(" ");		
	for (int i = 0; i < 3; i++)
	    nums[i] = location[i].split(",");	
	
	float[] fls = new float[6];
	fls[0] = Float.parseFloat(nums[0][0]);
	fls[1] = Float.parseFloat(nums[0][1]);
	fls[2] = Float.parseFloat(nums[1][0]);
	fls[3] = Float.parseFloat(nums[1][1]);
	fls[4] = Float.parseFloat(nums[2][0]);
	fls[5] = Float.parseFloat(nums[2][1]);
	
	for (float j : fls) System.out.println(j);
}

還有好幾段這樣類似的代碼，因為寫的過程中為了縮短工期而寫出的屎山

明顯看到，可以對其進行優化，大大提升可維護性，並使代碼更簡潔

public static void main(String[] args) {
   Scanner in = new Scanner(System.in);
   String str = in.nextLine();
   int choice = str.charAt(0) - '0';
   str = str.substring(2);
   String[][] nums = new String[4][];
   int len = 4;
   float[] fls = transform(len, str, nums);        //傳入數據

   for (float j : fls) System.out.println(j);
}

public static float[] transform(int size, String str, String[][] num) {
   float[] res = new float[2 * size];
   String[] location = str.split(" ");
   for (int i = 0; i < size; i++)
       num[i] = location[i].split(",");
	////////////////////這真的算是變‘簡潔’了嗎。。。
   for (int i = 0, j = 0, k = 0; i < 2 * size; i++, k++, j += k / 2, k %= 2) {
       res[i] = Float.parseFloat(num[j][k]);
   }

   return res;
}
///////////之前怎麼寫不出呢 ?_?

五、總結

通過該階段的學習，學到了程式基本的整體構思思路、類與類的分工。但對於輸入數據格式問題，仍存在考慮不全不周的問題，需要在今後的學習中著重註意。

對作業的感覺：挺有挑戰性的，值得一做！

對今後學習方法的建議：不要只看不敲，看懂不等於學會，當然，若能用最精簡的語言點通不懂的人，那便證明你真正學到點東西了。


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