在過去的幾十年的職業生涯中，我觀察到許多同事在技術方面取得了顯著的進步和能力提升。然而，隨著時間的推移，他們似乎逐漸遇到了一個發展的瓶頸。儘管大家都渴望以最快的速度提升自己的技能水平，但他們忽視了一個關鍵的因素，那就是內功修煉。 是的，我相信大家都知道我們所說的內功心法指的是《設計模式》。接下來，我 ...
在過去的幾十年的職業生涯中，我觀察到許多同事在技術方面取得了顯著的進步和能力提升。然而，隨著時間的推移，他們似乎逐漸遇到了一個發展的瓶頸。儘管大家都渴望以最快的速度提升自己的技能水平，但他們忽視了一個關鍵的因素，那就是內功修煉。
是的，我相信大家都知道我們所說的內功心法指的是《設計模式》。接下來，我很樂意和大家一起探討為什麼學習設計模式是如此重要。
一. 為什麼要學習設計模式？
最近與一些同學交流時，發現大家普遍認為學習設計模式不能立即看到效果，入門容易深入難，只有在面試時才會花些時間瞭解。那麼，我們為什麼要學習設計模式呢？
首先，學習設計模式確實有助於我們應對面試中的問題，使我們在面試中更加出色。
其次，設計模式可以幫助我們避免寫出糟糕的代碼，提高複雜代碼的設計和研發能力。在開發過程中，我們經常需要設計和編寫代碼。如果只是追求功能沒有問題就 OK，那麼代碼可能看起來像是一團亂麻，難以維護和擴展。
最後，學習設計模式可以幫助我們更好地閱讀和理解框架源碼。在程式開發中，我們需要閱讀大量的源碼。很多源碼底層的設計思想都包含了設計模式的身影。如果你不熟悉這些設計模式，那麼你可能會發現有些源碼很難理解。學習設計模式後，你會發現原來源碼中應用了這麼多的設計模式，你也可以試著去實現它們。
因此，學習設計模式是非常有用的。它可以幫助我們寫出更好的代碼，提高我們的設計和研發能力，讓我們更好地閱讀和理解框架源碼。所以，我們應該花些時間來學習和掌握設計模式。
二.為什麼要學習設計模式？
學習一個系列知識需要有相應的學習體系。
1.學習UML設計
我們首先要學習學習UML設計，在很多場景下我們都需要話UML圖來表述邏輯的結構，程式的流程，類之間的關係，程式的拓撲結構。因此學會UML，會讓我們更加容易的學習設計模式。
學習其中比較常用的八種圖，分別是：
用例圖、類圖、對象圖、活動圖、狀態圖、序列圖、協作圖、部署圖
2.學習設計原則
從本質上講，許多設計模式都是基於設計原則的。這裡提到的七大設計原則，每一種都為我們提供了設計程式的指導。這些原則的理解層次高於具體的設計模式，因為它們提供了一個更廣泛、更深入的視角，幫助我們理解如何更好地設計和構建程式。
我們常用的七種設計原則分別是：
單一職責原則、介面隔離原則、依賴倒轉(倒置)原則、里氏替換原則、開閉原則、迪米特法則、合成復用原則
3.設計模式
為了更高效的學習，我們將設計模式按照其自身特點分類3類，分別是創建型模式（包含了：單例模式、建造者模式、簡單工廠模式、抽象工廠模式、原型模式）、結構型模式（代理模式、裝飾模式、適配器模式、組合模式、橋接模式、門面模式、享元模式）
、行為型模式（包含：模板模式、命令模式、責任鏈模式、策略模式、迭代器模式、中介者模式、觀察者模式、備忘錄模式、訪問者模式、解釋器模式）。
接下來我們就聊聊應該怎麼學：
（1）首先對每一種設計模式的概念有和用戶有所瞭解，知道該設計模式有主要解決了哪些問題
（2）其次，要能通過UML圖，看懂該模式運行流程，分析設計原理
（3）再者，能通過編碼的方式實現該設計模式，或者對原有代碼進行重構，看看具體有哪些好處
（4）還有，需要去認真分析，源碼哪裡用到這種設計模式，思考為什麼這麼設計，如果不這麼做，會有什麼問題
（5）最後，要思考在哪些場景下我們使用這種設計模式，為什麼我們需要使用這個實際模式。而不是生搬硬套，切記必須要有具體的使用場景下使用設計模式，而不要為了實用設計模式而使用他，這是有本質上的區別的。
三.學習路線
很多同學已經有去學習設計模式的思考了，但是還是清除如何高效的學習設計模式。
那麼接下來我們需要給大家梳理下學習的思路，以及選用哪些書籍，哪些免費視頻教材。
1.給大家推薦幾本我看過比較好的學習設計模式的書籍
第一本:《設計模式的藝術》， 這本書比較豪讀，比較適合基礎弱一些的同學看。
第二本：《設計模式》
這是一款很經典的書籍了，但是對於讀者的要求很高，就像初學者我們不推薦《java編程思想一樣》，這本書同樣是需要有一定基礎的同學去看。
第三本《深入理解設計模式》（原命名《大話設計模式之愛你一萬年》），這本書簡單有趣，適合初中級程式員，舉例清晰，代碼的可讀性較好，十分推薦的。
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2.跟著視頻學習
最後給大家推薦一個輕鬆愉快的視頻課程[《大話設計模式之愛你一萬年》]，這款課程從基礎的為什麼學習到，UML設計，在到7大設計原則，最後講分類詳細講解了23中設計原則。
學習地址如下：https://c1ns.cn/QrFbm
師傅領進門，修行在個人。
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