教學設計: 一、 課程基本情況 1.課程目標 1) 項目開發“通訊錄管理系統”;(分析和維護現有系統) 2)項目開發“農業大棚監控系統”;(自主完成同步項目(1)) 3) 項目開發“餐廳管理系統”;(專用周) WINDOWS基礎及應用技術 WINDOW及WPF標準控制項和組件 資料庫應用項目實踐 數據 ...
教學設計:
一、 課程基本情況
1.課程目標
1) 項目開發“通訊錄管理系統”;(分析和維護現有系統)
2)項目開發“農業大棚監控系統”;(自主完成同步項目(1))
3) 項目開發“餐廳管理系統”;(專用周)
- 課程單元
WINDOWS基礎及應用技術 |
WINDOW及WPF標準控制項和組件 |
資料庫應用項目實踐 |
資料庫項目分層架構 |
2.課程關係
3.考核和出勤率
1) 三個軟體項目;平時小作業;閱讀作業;
二、 Windows DeskApp/Appstore
1.軟體體系架構
2.Windows DeskApp/Appstore類型
1) 游戲類
2) 網路通信類
3) 物聯應用程式(上位機:農業大棚監控系統)
4) 資料庫類應用
3..NET Framework4.5 Architecture
.NET Framework 類庫是一個由類、介面和值類型組成的庫,通過該庫中的內容可訪問系統功能。
它是生成 .NET Framework 應用程式、組件和控制項的基礎。
三、 項目 教學和學法
項目一:項目開發“通訊錄管理系統”;(分析和維護現有系統)
1.開始維護以前同學開發出來的程式,理解程式。
2.找bug,改bug,重構小部分代碼,以滿足用戶的需求。
3.一部分同學可以開發測試用例
4.在現有版本的基礎上做增量開發
1) 理解需求
2) 設計
3) 開發
4) 測試
項目二:項目開發“農業大棚監控系統”;(自主完成同步項目(1))
同步項目一,自主同步完成開發
四、準備
1.工具:vs2013-2017/sqlserver2008—2017/ Blend for Visual Studio/office2013
2.網站
1) http://msdn.microsoft.com/library/
4) https://www.khanacademy.org/