3月15日新增“1860+1194”，全國進入了抗疫關鍵時期。響應政策多地採取了社會面清零策略。 3月14日零點，深圳按下了暫停鍵。 應疫情防控要求，深圳全市暫停生產經營活動，嚴格實行7天封閉式管理。消息一經發佈，3.13日當晚，全深圳打工人連夜回公司取電腦。衝上了熱搜。“上班帶棉被，下班帶電腦”深 ...
3月15日新增“1860+1194”，全國進入了抗疫關鍵時期。響應政策多地採取了社會面清零策略。
3月14日零點，深圳按下了暫停鍵。
應疫情防控要求，深圳全市暫停生產經營活動，嚴格實行7天封閉式管理。消息一經發佈，3.13日當晚，全深圳打工人連夜回公司取電腦。衝上了熱搜。“上班帶棉被，下班帶電腦”深圳人搞錢最後的倔強，多次衝上熱搜。與疫情一起上熱搜的，還有大廠裁員。雙重打擊下，招聘旺季金三銀四卻迎來了就業困境。
此境況下，不少朋友表示：除工作之餘，會上網課夯實專業能力，或學習其他技能，提升職場競爭力。《騰訊2022新職業教育洞察報告》顯示：我國整體職業教育行業存量學員體量約為3億，且市場需求增長樂觀，18～35歲年輕人群為職教市場的主力，“解決就業”和“興趣兼職”為成人學習的兩大核心內需，
隨著職業教育行業需求更加多元，信息觸達線上化的發展。培訓機構也紛紛建立全新的智能學習系統，採用實時直播互動教學模式，更好的鏈接學員與老師。
探索共創，用技術賦能教育
現今工作節奏越來越快，數據顯示：61%的意向學員表示沒有合適的學習時間，即構實時的音視頻技術，做到弱網下保持流暢的視頻通話、技術上匹配多種終端設備...，為潭州教育、深藍法考等多家職業教育機構打造了多種真人線上直播教學的場景，讓成人學習知識更自由。
開發 可以更簡單！
現今職業教育行業存在以下場景：
- 因疫情被迫停課，想快速開啟線上教學，短時間內搭建一個自己的專屬平臺，支持萬人以上線上授課場景；
- 做搭建一個大型直播系統，不用再讓開發團隊緊急排期加班，幾行代碼，就能輕鬆搞定上線；
- 為提高授課體驗做功能優化，無需再耗時耗力耗錢苦苦開發，一個SDK，一天之內就能輕鬆上線；
以上場景基於即構LCEP 產品「RoomKit」就能快速完成。
深藍法考，作為職業教育法考細分領域的領頭企業，於18年尋求轉變為平臺註入新力量，與即構牽手重點打造了線上1對1互動教學、1對多小班私教、線上直播課和錄播課，實時互動真實還原線下1對1私教場景，打造了全新的線上司法教育模式。
即構LCEP 產品「RoomKit」 ，實現房間內0代碼接入
RoomKit定位為低代碼互動平臺（LCEP）產品，是即構於2021年2月5日發佈了全新形態「低代碼互動平臺」（Low-code Engagement Platform，簡稱LCEP）產品；
提供業內首個面向「全行業」的「低代碼+音視頻」解決方案，通過對業務場景能力進行完整封裝，幫助客戶極速搭建音視頻相關業務，掌握數字化轉型主動權。
低碼 靈活 極致
▎低代碼互動平臺，即接即上線
RoomKit SDK 將音視頻通話、白板塗鴉、文件演示、實時消息、成員管理、佈局UI等通用能力進行模塊化封裝。非技術人員也能對功能進行可視化配置和調整，通過“開關”完成開發，實現房間場景0碼搭建
▎提供多種專業的場景化方案
區別於單一場景的低代碼產品，RoomKit目前已覆蓋大小班課、視頻會議、視頻直播等多種場景，並針對性提供更多的專業場景解決方案。
▎插件豐富，場景方案更貼近實際業務
針對實際業務場景需求，基於即構SaaS產品實踐、100+細分業務場景對接經驗，RoomKit對不同房間內的功能進行完整打磨。
根據業務邏輯提供豐富的功能插件，滿足90%以上的細分場景使用需求，真正實現拿來即用。同時也對弱網、低端機等邊緣場景進行優化，打造極致體驗。
從「提供技術服務」到「陪伴客戶成功」，即構不斷深入到業務場景，將技術扎根於客戶實際的業務需求，RoomKit在抽象模塊化能力的基礎上，也對多個細分業務場景方案進行極致打磨。
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