第一範式（1NF）：元組的分量不可再分； 第一範式（1NF）：元組的分量不可再分； 第二範式（2NF）：所有分量唯一決定主鍵碼，不允許部分依賴； 第三範式（3NF）：不允許傳遞依賴。 1. 第一範式（1NF） 強調的是列的原子性，即列不能夠再分成其他幾列。 考慮這樣一個表：【聯繫人】（姓名，性別，電 ...
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第一範式（1NF）：元組的分量不可再分；
- 第二範式（2NF）：所有分量唯一決定主鍵碼，不允許部分依賴；
- 第三範式（3NF）：不允許傳遞依賴。
- 巴斯-科德範式（BCNF）
- 第四範式(4NF）
- 第五範式（5NF，又稱完美範式）。
1. 第一範式（1NF）
強調的是列的原子性，即列不能夠再分成其他幾列。
考慮這樣一個表：【聯繫人】（姓名，性別，電話）
如果在實際場景中，一個聯繫人有家庭電話和公司電話，那麼這種表結構設計就沒有達到 1NF。要符合 1NF 我們只需把列（電話）拆分，即：【聯繫人】（姓名，性別，家庭電話，公司電話）。1NF 很好辨別，但是 2NF 和 3NF 就容易搞混淆。
2.第二範式( 2NF )
所謂第二範式，是指所有的非主屬性都完全依賴於關鍵字。從這個定義可以看出，第二範式不存在非主屬性對於部分候選關鍵字的部分依賴，不過允許非主屬性之間存在著傳遞依賴。
下麵是第二範式的優化實例：
假定選課關係表為SelectCourse(學號，姓名，年齡，課程名稱,成績，學分)，關鍵字為組合關鍵字(學號，課程名稱)，因為存在如下決定關係：
(學號，課程名稱) → (姓名，年齡，成績，學分)
這個資料庫表不滿足第二範式，因為存在如下決定關係：
(課程名稱) → (學分)
(學號) → (姓名，年齡)
即存在組合關鍵字中的欄位決定非關鍵字的情況。
由於不符合2NF，這個選課關係表會存在如下問題：
(1) 數據冗餘：
同一門課程由n個學生選修，"學分"就重覆n-1次；同一個學生選修了m門課程，姓名和年齡就重覆了m-1次。
(2) 更新異常：
若調整了某門課程的學分，數據表中所有行的"學分"值都要更新，否則會出現同一門課程學分不同的情況。
(3) 插入異常：
假設要開設一門新的課程，暫時還沒有人選修。這樣，由於還沒有"學號"關鍵字，課程名稱和學分也無法記錄入資料庫。
(4) 刪除異常：
假設一批學生已經完成課程的選修，這些選修記錄就應該從資料庫表中刪除。但是，與此同時，課程名稱和學分信息也被刪除了。很顯然，這也會導致插入異常。
把選課關係表SelectCourse改為如下三個表：
學生：Student(學號,姓名，年齡)；
課程：Course(課程名稱，學分)；
選課關係：SelectCourse(學號，課程名稱，成績)。
這樣的資料庫表是符合第二範式的， 消除了數據冗餘、更新異常、插入異常和刪除異常。
另外，所有單關鍵字的資料庫表都符合第二範式，因為不可能存在組合關鍵字。
3、第三範式（3NF）
所謂第三範式，是指每一個非主屬性既不部分依賴於也不傳遞依賴於關鍵字，也就是在第二範式的基礎上消除傳遞依賴（A＞B＞C）。
假定學生關係表為Student(學號，姓名，年齡，所在學院,學院地點，學院電話)，關鍵字為單一關鍵字"學號"，因為存在如下決定關係：
(學號) → (姓名，年齡，所在學院，學院地點，學院電話)
這個資料庫是符合2NF的，但是不符合3NF，因為存在如下決定關係：
(學號) → (所在學院) → (學院地點，學院電話)
即存在非關鍵欄位"學院地點"、"學院電話"對關鍵欄位"學號"的傳遞函數依賴。
它也會存在數據冗餘、更新異常、插入異常和刪除異常的情況，讀者可自行分析得知。
把學生關係表分為如下兩個表：
學生：(學號，姓名,年齡，所在學院)；
學院：(學院，地點，電話)。
這樣的資料庫表是符合第三範式的，消除了數據冗餘、更新異常、插入異常和刪除異常。
參考：https://www.cnblogs.com/xiaxianfei/p/5454707.html
