章節：enote筆記法的思考 why enote筆記法： key1）大腦喜歡顏色。 我們的大腦天生就喜歡顏色、對顏色很敏感，這是由我們人類過去的演化歷程決定的。 你可以理解為，文字有了顏色，讓這個冰冷的黑白世界突然有了色彩，變得絢麗多彩、色彩斑斕，充滿溫暖的暖意了起來，這使得讓你能更容易專註起來&保 ...
章節：enote筆記法的思考 why enote筆記法： key1）大腦喜歡顏色。 我們的大腦天生就喜歡顏色、對顏色很敏感，這是由我們人類過去的演化歷程決定的。 你可以理解為，文字有了顏色，讓這個冰冷的黑白世界突然有了色彩，變得絢麗多彩、色彩斑斕，充滿溫暖的暖意了起來，這使得讓你能更容易專註起來&保持更長時間的持續集中註意力。 多彩的文字能幫助提升我們的專註力水平。 試想一下，如果這章節或這本書沒有使用多彩的彩色標記，各位讀者在讀這本書時還會有耐心堅持閱讀這麼長時間嗎？還能這麼方便高效地理解閱讀嗎（如果你已經懂了這套筆記規則）？使用enote筆記法（包括enote筆記語言）來記筆記，能有效提升你的專註力水平，讓你提振起精神來，延長讀書和做筆記的時長，並能更長時間進入和保持在心流狀態。學習不容易感到疲勞，有時對你計程車氣也會有不小的提升。 key2）你用各種顏色來醒目地彩色標記keywords（還有句子）之後，可以便於你以後快速地“掃關鍵詞”，同時也幫助你為你以後節約了時間： 初始的未加工過的原始黑白文字信息，已經被你手動而主動地標記色彩加工過（標記色彩並加粗、改變字體大小）至少一遍了，這樣以後你再閱讀時可以<<有助於>>你快速地掃關鍵詞and迅速定位到你已經標記過色彩的特定關鍵詞或者關鍵句子，以提取關鍵信息內容。 並且，這樣手動地標記色彩之後，同時也為你以後節約了時間。 而且，當我看到我的筆記數量不斷增加時，當我看到單調乏味的黑白文字信息被更多五彩繽紛的彩色文字信息所浸染時，你不會有長時間停滯不前的感覺。這讓你能更有耐心和信心，放長時間感，足夠讓你堅持很久很久。 彩色標記之後，以後你就可以通過快速掃描關鍵詞來提取和回顧關鍵信息內容了。這樣做還有一個很重要的好處，就是培養起你養成快速地“掃關鍵詞（keyword）”（即，“抓關鍵詞”）的閱讀習慣，並且使得將這種習慣固化成為一種你近乎本能似的文本閱讀策略。這樣哪怕你以後閱讀任何文本內容（多數都是黑白文字），都會本能地使用“掃關鍵詞（keyword）”的閱讀技巧。 對文本標記色彩的同時，也同時起到了分組的作用——綠色歸綠色一組，藍色歸藍色一組，橙色歸橙色一組，修飾詞歸修飾詞一組，........。這是我在發明設計enote筆記語言之初，我自己也完全沒有預料到的一個額外好處（原本一開始只是想用不同的顏色來醒目地提醒自己註意）：即，可以同色一組地“分組記憶”（分組串在一起地“背誦記憶&思考”）&“分組掃描”。 需要註意的是，這些keywords所標記的色彩，是按照你理解的詞性（即詞類）來標記色彩，而不是它們在句子中所扮演的真實詞性。 key3）那些用彩色來醒目地加粗標記的詞語，通常是需要你特意留意來“背誦記憶”的keywords： 你用各種顏色來醒目彩色標記的keywords（還有句子等），<<除了便於>>以後你自己快速地掃關鍵詞和掃關鍵句子外； 更重要的是，這些彩色單詞一般通常也是需要你<<用來>>提醒你自己應該格外留意去“背誦記憶”的那些keywords。這樣做非常<<有利於>>幫助你擴大和豐富在你的記憶庫中所存儲的辭彙量（你掌握和能夠經常自如應用的辭彙總量）。而這本來也是我發明設計enote筆記法（包括enote筆記語言）的主旨以及最重要的設計目標之一——<<為了>>更方便地讓自己背誦記憶生詞，以擴充自己所儲備的扎實掌握並能熟練運用的辭彙總量。 而辭彙量對我們有多重要？我們所儲備和掌握的辭彙量越多（前提當然首先是你要通過“背誦記憶”以“記住”），我想可能會對我們的思維質量&思維精度和清晰度等方面產生一定的影響；而如果反之，辭彙的貧乏則可能會在一定程度上局限和限制一個人在某些點上的思維和分析能力。 4）使用enote筆記法也能促使讀者你對不同類型的文字信息內容更加敏感，讓你能清楚地意識到：各種不同的特定顏色的單詞or句子，都是作者為了提醒讀者去註意而刻意留下來的各種不同類型以及不同重要度的信息重點（例如，綠色為一級重點名詞、藍色為二級重點名詞、橙色是動詞、棕色是一級重點句子、背景色為黃色是定語限定修飾詞等）。這樣做本身也更符合我們人類大腦的認知規律。 5）簡潔、清晰、醒目 、一目瞭然。 6）在你手部移動滑鼠選取特定色彩，給單詞或句子標記色彩（或者改變字體大小）的過程中，這個手動過程本身就促使你大腦運轉起來來迫使你必須主動對文本信息進行有選擇性地標記加工處理，調動自己的主觀能動積極性讓大腦保持活躍，而不只是單一的不加選擇的被動輸入信息；在你憑藉用肌肉記憶的慣性的手部運動<<來>>給文本標記色彩的時候，這樣手眼並用的同時，也能起到幫助你對文本內容加深理解&促進思考的作用，哪怕你以後再也不會看；手動這個過程本身迫使要求你必須主動地對文字信息進行標記色彩加工處理，迫使你主動地對作者的思路和自己的思路進行整理，而且這樣做也讓你下次再看時節約了時間。 7）在我們看書的時候，人看著看著就容易走神，看著看著就容易意識層級衰減，那麼不管是用鍵盤打字輸入，還是用滑鼠去給屏幕文字賦予色彩，主動地動起來都能夠逼迫自己靈活思路和整理思路。使用電子筆記本的enote筆記法，動起來就是指用滑鼠給文字標色、用鍵盤打字輸入等；使用紙質筆記本，動起來則就是指用筆劃重點、圈圈點點畫標記。 8）大腦喜歡“動詞（取橙色）”： 我們的大腦天生喜歡動詞，對動詞很敏感，和我們的大腦喜歡顏色一樣，這同樣也是由我們人類過去的演化史決定的。 把橙色動詞專門單獨分類出來作為一個單獨的顏色類別，事後證明這是一個非常有價值的行為，因為有些時候把單詞的詞性著色編碼為動詞，相比把該單詞的詞性著色編碼為名詞，可能更容易被大腦記住（因為大腦喜歡動詞）。當然，有時候著色編碼為名詞（名詞化）或者其他詞類可能更容易記憶，所以還是要請你根據實際的具體情況自行靈活地選擇。 9）通過使用由我胡佳吉創造性系統性的原創發明的enote筆記法（包括enote筆記語言）來標記文本和記筆記，可以把原本枯燥耗費腦力的學習閱讀變為一種似體力勞動，甚至高度純機械性的思維活動。因為說到底，能否憑藉毅力、意志力長期堅持和積累得下去，也是要靠方法和技巧來支撐的。 ................ 作者姓名（本人的真實姓名）：胡佳吉 居住地：上海 作者網名：EverSteins 版權聲明：2017年12月27日。以上的所有內容全部都是EverSteins（胡佳吉）的原創，本文的版權歸EverSteins（胡佳吉）所有，任何形式轉載請聯繫作者。未經授權不得轉載，抄襲必究。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------
不知道怎麼的，文章發佈後的文字字體大小、顏色、格式總會有些稍微不對的地方，所以再發一張截屏的jpg版本：
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