想到那裡寫到那裡吧,從畢業到現在斷斷續續也有十多年了吧,從自己的設計,到幫助同學做的,多是有償做的,這麼多年總覺得是一種不好的事情一直也沒有記錄,隨著年齡大了,漸漸明白這個世界真的有好壞之分嗎,什麼是好,什麼是壞。 1、當年自己做的畢業設計,選了一個自認為高大上的題目基於WMI的Window監控系統 ...
想到那裡寫到那裡吧,從畢業到現在斷斷續續也有十多年了吧,從自己的設計,到幫助同學做的,多是有償做的,這麼多年總覺得是一種不好的事情一直也沒有記錄,隨著年齡大了,漸漸明白這個世界真的有好壞之分嗎,什麼是好,什麼是壞。
1、當年自己做的畢業設計,選了一個自認為高大上的題目基於WMI的Window監控系統,也就是說可以看硬碟,CPU、網路的使用情況有點像現在的Window 資源管理器的功能。當時覺得挺牛b的非的A不可,結果呢不投老師的氣味,結果選擇符合老師氣味的VC++資料庫系統很自然上位了。現在想想自己選的題目只是新而已,但太新了又有幾個人知道呢,人家不知道又怎麼能認可你呢?還有自己真的牛嗎?做的真的就好嘛,當時要想實現一個類似CPU的心電圖功能,當時也沒有現成的控制項,結果後來也是放棄了。
2、後來同寢的哥們畢設,由於以前一直都是玩傳奇,也是急急忙忙的,後來不知道聽誰說的PB簡單,就要用PB來做設計。由於當時自己選擇的是net方向的,對PB不屑一顧,後來處於幫忙用PB幫他弄了一下,後來答辯二遍前,又“千里迢迢”來找我(當時我已經離校了),當時有點小不情願的又幫他弄了一次。現在想想當時的自己還真不夠大度和寬容,幫助別人其實也是幫助自己不是嗎?助人為樂
3、同年臨近班級的同學,被老師安排了一個比較難的畢業設計題目,慕名來找我,而且是有償的做一個,關於詞法分析器的設計,其實當時自己大概知道是什麼東西,但是當時上編譯原理的時候老師講的 yac,lac(名字已經忘記了)什麼的當時就在聽天書,而且當時自己選擇的c#,看到c++的東西就頭大,一陣在網上搜索,後來好歹搜索到中科大的一個學生在網上寫的帖子,關於c#寫的詞法分析器,但是沒有源碼,後來通過留言回帖居然還真的要到了源碼文件(聽他說也是老師當時上課的時候給的),從這點倒是能夠看出重點大學和一般本科的區別了。後來套上UI詞法分析器也就做成了。只是後來我又是幫他寫論文(其實論文是不包括在內的),不過這小子挺不地道的畢業的時候借我的c#書也沒有還我。
4、工作以後,通過朋友認識一個做畢設的槍手,不過他主要是做JSP的,然後還發動他公司的同事一起幫他做,然後他扒皮。我這邊是做.net方向的他也就順帶一起扒皮了,據他說做好了一年幾萬元收入趕上工資了。不過後來被他們公司同事給舉報了,然後直接被辭退了。所以這個世界眼紅和小心眼的人有的是。後續的幾年他做介紹,我陸陸續續一年幾個或者幾十個這樣的做Asp.net的設計,他扒皮很厲害,所以有沒有掙幾個錢,但是倒是積累了不少程式。
5、暴一下這個小圈子的內幕吧,以前,現在,未來網上或者發小廣告做畢設的人有的是,反正記住一句話便宜沒好貨,有的學生貪圖便宜去買那種100元或者200元的程式,槍手一般都不是自己寫的,我也幫同學調試過,有些程式根本就是在網上下載的改個名字或者改都不改,就賣了。幾點吧,
A、價格便宜200以內;
B、不帶論文;
C、不包安裝和維護;
D、給你個單子讓你選題目。
不過作為槍手我也想為槍手說一句,100元,200元 就做一個原創的程式,幾乎是不可能的,誰閑的沒有事情乾浪費生命呢?
再說說我自己的原則吧:
A、本年原創,除非是你給的價格足夠高或者有定製的需求
B、以前年份原創,比如就是標準程式,以前做過需求也一樣我當然也不會重新做一個,但是能保證一個學校就一份
C、以前年份原創,同學有換膚需求
D、需求太多,給的錢太少,只能弄網上找一個類似的程式,修改下題或者頁面,也算對得起良心了。
E、以前我們只是做同城的,還負責給同學安裝調試,講解答辯輔導,以及後期的維護工作
6、遇到各式各樣的同學
A、考研型的,沒有時間研究畢設,一般都挺嚴謹,對於程式,論文要求都很高,雖然精神可嘉但有時候適得其反,提出的需求太變態槍手只能有網上程式來頂了,絕大多少還是不錯的,好學生;
B、以後準備轉行的,一般都是好學生,對程式、論文要求都很仔細,自己答辯準備的也很好,測試時會發現一些程式問題;
C、沒有想法的,基本隨大流,學程式,寫論文,準備答辯;
D、混畢業的,游俠。
7、如何評判畢業設計的好壞
A、首先如果想的優或者A的成績,如果單純靠購買幾乎是不太可能的,除非自己本來就很強又不想自己寫這樣倒是有可能,但是畢竟都是學生,心理素質如此過硬的也不多,都有心虛,再說得優也會很多外在的因素,老師的喜好,選的方向是否對他的胃口,以及答辯的口才,以及問的問題等等吧
B、拋開外在因素什麼才是好的設計,怎麼說呢,適合自己的才是最好的,根據自己的知識水平,有一定技術難點,工作量又不是太少的這樣的設計,自己學習容易好理解,也能得到老師的認可,如果答辯的時候自己口才,思維再好點得個好成績也不難
C、我所編寫的Asp.net設計完全是按照B的思路來進行了的,根據本科學習的知識,不會使用太難的技術比如Ajax,基本全是基礎教程教材會提到內容,一些難點比如GridView,Session,許可權,三層模式,前後臺都會涉及到,工作量適中5,6個資料庫表,這樣學生理解也不是特別難,可以說恰到好處,量身定製的,不像那些從網上下載的程式要麼過難10幾個表,要麼過於簡單(學生作品)
8、論一個畢設槍手的想法
A、曾經我也覺得像考試作弊是不光彩的事情,但現在不覺得有什麼不好,至少做了這麼多畢設,女生的人數居多,接觸的同學日後正直將來從事電腦開發相關工作的也不多,現在人其實都挺務實的,何必去叫這個汁呢
B、整體的大環境就這樣,寬進寬出,學校老師的水平也就那樣了,現在學校里教的很多都是淘汰了很久 的技術也就是個參考學習下,日後工作也未必能用上
C、從過來人角度來看其實我覺得如果想從事電腦相關行業的還是建議自己完成畢業設計,這些技術更貼近實際工作和大學學習的理論知識有很大的區別,也算是步入工作的一步,特別是論文的編寫至少你學會了Word和PPT的編寫,對日後的工作還是有用的。
D、我想這篇文章一旦發出一定會被人為是廣告文或者軟文,我覺得無所謂,我自己憑自己的知識和花自己時間,得到一些回報,還幫助了需要幫助的人,我覺得一點都不可恥
以下是我目前所擁有的程式列表,希望對你有幫助,有需要可以聯繫微信:Optimus-primeGTS
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