>>上一篇（學校上課，是耽誤我學習了。。） 2016年9月，我大二了。 自從我發現上課會耽誤我學習，只要我認為不影響我期末學分的，我就逃課了。 絕大多數課都是要簽到的，有的是老師突擊喊名字，有的是手機打卡簽到。 如果上課老師一開始就喊名字簽到，簽到環節結束，我就偷偷溜走了。 中途突擊喊名字，要是被抓 ...
2016年9月，我大二了。
自從我發現上課會耽誤我學習，只要我認為不影響我期末學分的，我就逃課了。
絕大多數課都是要簽到的，有的是老師突擊喊名字，有的是手機打卡簽到。
如果上課老師一開始就喊名字簽到，簽到環節結束，我就偷偷溜走了。
中途突擊喊名字，要是被抓到了，我只能認栽，沒辦法。
如果被抓到的次數大於2，這門課的老師又沒有固定的時間喊名字簽到，我只能乖乖的上到最後。
逃課歸逃課，不能影響我學分。這點我分得很清，我可不想掛科再補考，這會很麻煩，又很浪費時間。
手機打卡簽到這種課，我一學期都沒上過兩節。
不過沒有你們想象中那種：虛擬定位、破解校園系統等騷操作。
我是把備用手機和微信號告訴舍友，舍友如果也去上這門課，順便幫我簽一下，就這麼朴實無華。
我能逃那麼多節課，很依賴舍友的幫助。
至於期末考，突擊一下就可以了。
知乎高贊：「看視頻入門編程，學習效率很慢。看書看文檔就行了」
有的人確實是這樣，悟性高。
但我沒辦法，光看書，我看不明白。讓我直接看英文文檔，就更難頂了。
慢點就慢點吧，至少能看懂，入門了再說吧。
對了，我選擇了學Java，因為大家都說Java好找工作。
最開始我是在宿舍看視頻學習的，效率不高。
效率不在於視頻學習，而是受環境影響大。
一會我就想玩會手機，一會就想打開直播看視頻。
於是，我就轉戰圖書館了。
在以前我都沒去過圖書館學習，總感覺那種地方不適合我。
老是會有種心理暗示：“要是真想學習，在哪都行，用得著去圖書館？來回圖書館都要花時間呢，通勤時間我用來學習不好？”
但真去了幾次之後，發現圖書館氛圍好，還有免費空調，學習效率嘎嘎高。
網課預估一天的視頻，我半天就能看完。
相當於，我一天看兩天的量，很猛很誇張。
Java SE 的基礎30天課程，半個月就被我刷完了。
不過當我練習在ide寫代碼的時候，哪哪都碰壁。
情況不對，明明視頻我都是看懂的呀。
本著要夯實基礎的想法，我又重新對看過的視頻梳理了下。
發現好多技術點都會卡住，以為自己懂了，實際還沒懂。
我會去各大論壇搜答案，去解決我的疑問。
大部分搜出來是寫得又長又臭，排版又垃圾，這部分博客我估摸就是用來勸退初學者的。
後來我發現了，找好的博客，會花費我很多時間。而找書，那就不一樣了。
我順著豆瓣和知乎找Java基礎的書，一次就買好幾本 同類型、高分推薦的。
這很有效，遇到的問題基本能從這些書里找到答案。
我概念入門靠視頻，問題解決靠書籍。
Java面向對象編程的概念，已經有個初步的認識了。
我沉浸在Java SE基礎上，折騰Java內部類、i++、finally return 這類問題...
《底層程式員》我的故事持續連載中，下一篇：「爪哇，我初窺門徑」
更多的文章可往：文章的目錄導航
